|
|
 Фролова Ольга Викторовна 
корпус "Северная начальная школа". Кабинет 35.
|
|
Учитель-дефектолог
Электронная почта: frolova_ov@sch2001.ru
Категория: Высшая категория
Образование: Высшее образование
Учебное заведение: МГОПУ им.М.А.Шолохова
Специальность: Логопедия
Квалификация: Учитель-логопед
Ученая степень: -
Ученое звание: -
Опыт работы: Работает учителем-дефектологом с 2001 года
Общий рабочий стаж: 32 года
Педагогический стаж: 21 год
|
| Повышение квалификации: |
| 2021 г. | Инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи после несчастного случая или террористического акта | | 2018 г. | Модули МЗО: профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей с различными вариантами речевого развития | | 2017 г. | Психолог-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ОО в соответствии с ФГОС НОО | | 2014 г. | "Организационно-педагогическое сопровождение введения ФГОС дошкольного образования" | | 2013 г. | "Содержание работы старшего воспитателя в условиях модернизации современного дошкольного образования" | | 2013 г. | "Технология работы с интерактивной доской в образовательном учреждении" | | 2013 г. | "Эффективное планирование психолого-педагогического сопровождения в образовательном комплексе в уловиях реализации новых стандартов" | | 2012 г. | "Социализация личности в педагогическом процессе" | | 2012 г. | "Организация питания обучающихся в образовательных учреждениях всех типов и видов" | | 2011 г. | "Психологические инновации в образовании" | | 2011 г. | "Организационно-управленческие основы инклюзивного образования" | | 2011 г. | "Организационно-управленческие основы инклюзивного образования" | | 2011 г. | "Предотвращение школьной неуспешности у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях образовательной интеграции (инклюзии)" | | 2010 г. | "Использование компьютера в административной деятельности руководителя" | | 2010 г. | "Организация психолого-педагогической помощи детям с синдромом дефицита внимания и гиперактимвностью" | | 2010 г. | "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования (организация деятельности ПМПк образовательного учреждения)" |
| Награды: |
| 2010 г. | Другое | Благодарность | "За высокопрофессиональную подготовку и проведение "Дня открытых дверей" для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и родителей" | | 2008 г. | Окружное управление образования | Грамота | "За достигнутые учпехи в деле обучения и вопитания подрастающего поколения." |
Расписание.
| Понедельник | | 16:10-17:50 | (100 м.) | 1 гр. | Бусинка | (С-НШ.3) |
| | Вторник | | 08:00-08:45 | (45 м.) | Дежурство. (Вход, 1 этаж) | | Окно 405 мин. | | 15:30-16:15 | (45 м.) | 1 гр. | Декор | (С-НШ.3) | | Перерыв 25 мин. | | 16:40-17:25 | (45 м.) | 1 гр. | Навыки первой помощи | (С-СШ.25) | | Перерыв 5 мин. | | 17:30-19:10 | (100 м.) | 1 гр. | Юный медик | (С-СШ.25) |
| | Среда | | 16:10-17:50 | (100 м.) | 3 гр. | Бусинка | (С-НШ.3) | | Перерыв 10 мин. | | 18:00-18:45 | (45 м.) | 1 гр. | Юный медик | (С-СШ.25) |
| | Четверг | | 15:30-16:15 | (45 м.) | 1 гр. | Декор | (С-НШ.3) | | Перерыв 5 мин. | | 16:20-18:00 | (100 м.) | 2 гр. | Бусинка | (С-НШ.3) |
| | Пятница | | 16:10-17:50 | (100 м.) | 3 гр. | Бусинка | (С-НШ.3) |
| |
Участие в городских проектах:
| Городской проект | Мероприятие | Результат | | 2021 / 2022 учебный год | | Педагогический класс | X Открытый чемпионат профессионального мастерства города Москвы "Московские мастера" по стандартам WorldSkills Russia 2021-2022. Компетенция Медицинский и социальный уход [14-16] | Участник |
Достижения учеников:
-
|
|
